实验项目
实验项目
内蒙古工业大学大学物理实验教学示范中心的实验项目紧密围绕“厚基础、重实践、促交叉、强创新”的教学理念,构建了“一核心两侧翼三平台五层次”的多维物理实验教学体系,涵盖基础实验、专业实验、综合性实验和创新创业实验。这些实验项目面向全校理工科学生,尤其是应用物理学和电子信息科学与技术专业的学生,旨在培养学生的实践能力和创新思维。
一、通过实验项目落实育人理念
中心围绕我校“促进学生德智体美劳全面发展,突出视野宽、基础厚、能力 强、素质优、重创新的人才培养特色,致力于培养担当民族复兴大任的可靠顶用 人才和引领未来发展的拔尖创新人才”人才培养目标与定位,牢记立德树人根本 任务,以学生发展为中心,以能力培养为驱动,逐渐形成了 “夯实基础、注重 能力、启发创新”的实验育人理念,以“三融合、三贯通、三协同+知情行意课 程思政体系”四项举措为途径,融知识传授、能力培养、价值引领为一体,充分 发挥物理学科作为衔接基础与前沿、通识与专业的知识纽带作用。
二、通过实验项目完善教学体系
中心提出了“厚基础、重实践、促交叉、强创新”的教学理念,随着学校新工科建设的深入推进,重构教学体系、重组实验内容,重设考核方式。中心面向全校理工科以及应用物理学专业、电子 信息科学与技术专业实验的不同需求,打造“大学物理实验—近代物理实验—基础物理学专业实验—文科物理实验”多维物理实验课程群。以学生为中心,构建 了多维物理实验教学体系因材施教, 聚理融工,激发创新,着力打造低年级科研训练与科创活动的大平台,培养善于学习、敏于思辩、勇于探索、惯于创新的可靠顶用人才。
二、实验项目占比情况
年度
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实验项目总数
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基础实验项目数量
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占比(%)
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专业实验项目数量
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占比(%)
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综合性实验项目数量
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占比(%)
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创新创业实验项目数量
|
占比(%)
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2020
|
40
|
18
|
45
|
22
|
55
|
7
|
17.5
|
2
|
5
|
2021
|
52
|
20
|
38.46
|
32
|
61.54
|
21
|
40.38
|
2
|
3.85
|
2022
|
56
|
20
|
35.71
|
36
|
64.29
|
25
|
44.64
|
2
|
3.57
|
2023
|
56
|
20
|
35.71
|
36
|
64.29
|
25
|
44.64
|
2
|
3.57
|
2024
|
61
|
20
|
32.79
|
41
|
67.21
|
30
|
49.18
|
3
|
4.92
|